Ćngel Cordero, ex profesor de la EIS (Escola de Imaxe e Son)
En el episodio 9 recibimos a Ćngel Cordero, ex profesor de la EIS y del propio Pablo Cacheda entre los aƱos 2007 y 2009.
En la charla repasan vivencias durante su etapa de profesor, se analizan diferentes momentos comunes entre ambos y analizan el estado de la enseƱanza audiovisual actualmente.
El episodio sigue completando una serie de episodios que estƔn disponibles de forma abierta en nuestro canal de Youtubem en esta playlist.
Este año y de cara a ampliar nuestras actividades ofertadas, nos metimos en el catÔlogo de «Ler Conta Moito», destinado a actividades en bibliotecas de Galicia para todas las edades.
Experiencia Gaming en bibliotecas
No es nuestra primera vez en proyectos relacionados con Gaming. En los últimos años llevamos a cabo dos grandes proyectos sobre videojuegos (PonteInGames y Galicia Gamer). Y esta vez volvemos a plantear actividades que mezclan audiovisual, podcast y videojuegos.
3 actividades para diferentes edades
Ofertamos 3 actividades para esta edición de «Ler conta moito»
«Convivir cos videoxogos na era gamer»
«Videopodcast para adolescentes»
«Videoxogos en igualdade»
Para solicitar las actividades hay que acceder al catÔlogo de «Ler conta moito» y buscar «Volvemos a Primera, producciones»:
El curso, como en las anteriores ediciones, consistĆa en varias clases enseƱando conceptos audiovisuales bĆ”sicos con el fin de llevar a cabo varios proyectos finales. Estas clases se llevaron a cabo en espacios pĆŗblicos del Concello de Pontevedra (Casa da Luz y Mercado de Abastos) y las 30 plazas del curso se llenaron en solo 3 dĆas. AdemĆ”s, este aƱo el curso contarĆ” con la colaboración de varios profesionales del audiovisual como Ā«profesoresĀ», Anxo Xesteira (Sonido), AdriĆ”n RĆos (actor) o Marta Balado (auxiliar), completaban el grupo de profesores junto a Pablo Cacheda (director del curso).
Proyectos finales «Feroces»
Las novedades de este aƱo consistĆan en el uso de herramientas de IA para el desarrollo de los proyectos, asĆ como la temĆ”tica de los proyectos finales, que debĆa estar inspirada en los Premios Feroz, celebrados en la ciudad los aƱos 2025 y 2026. AsĆ se crearon dos piezas durante el curso: Ā«Un casting FerozĀ» y Ā«A trastenda do cinemaĀ».
El segundo proyecto fue «A trastenda do cinema», un programa/documental en el que varios de los alumnos y alumnas exponen sus opiniones sobre diferentes aspectos del cine y lo que les rodea.
Un curso con repercusión y una presentación a la altura
La edición 2025 tuvo una importante presencia y repercusión en la ciudad, y varios medios destacaron su impacto. La Voz de Galicia publicaba este artĆculo sobre el impacto del mismo y entrevistaba a Pablo Cacheda en durante las semanas de Pontevedra Rodando. Como broche final se proyectaron las piezas en un acto en Casa da Luz, a donde asistĆa la concejala Anabel GulĆas.
Gracias a nuestro paso por el «Culturgal» de la mano de stand de «PontUpStore», pudimos llevar a cabo la grabación de 3 nuevos episodios de «Charlando de Audiovisual», nuestro podcast de producción propia en donde hablamos con campañeros y compañeras del sector y comentamos curiosidades y experiencias conjuntas.
En el EP6 hablamos con Iria RodrĆguez, profesora de la facultad de comunicación y emprendedora.
En el EP7 hablamos con Pedro Figueroa, docente jubilado de asignaturas de empresa y fundador de PontUpStore.
En el EP8 hablamos con Anxo Guerra, profesor de gallego de instituto y apasionado del audiovisual.
Todos los episodios fueron estrenados en Youtube, en el canal de Volvemos a Primera. AdemƔs de sacarse shorts de los mismos para Instagram, TikTok y Shorts de Youtube.
Tras 4 años de parón, vuelve el «Pontevedra Rodando», el curso audiovisual que llevamos a cabo en Pontevedra durante 4 ediciones en los años 2017, 2018, 2019 y 2021.
Un curso audiovisual para todos y todas
El curso se presentó en el Concello de Pontevedra y mantendrÔ abiertas inscripciones hasta el inicio del mismo. DarÔ comienzo el 29 de Noviembre.
Empezamos Abril con una #Formación audiovisual en el Colegio CEIP PArada Campañó en donde impartimos un curso de podcast y radio online para niños y niñas de 4º y 5º de primaria.
Dos dĆas y dos sesiones en las que los niƱos y niƱas aprendieron cómo se hace un #podcast, desde el desarrollo de la idea hasta la ejecución de la misma y la grabación en estudio.
Con la reciente creación de la categorĆa de podcast en Youtube, decidimos hace unas semanas arrancar este programa para hablar de audiovisual en general, arrancando esta primera tanda con 3 programas:
«Haciendo streaming» donde comentamos pequeños consejos para introducirnos en el streaming.
A pesar de su aplazamiento «Pontevedra Rodando» consiguió llevar a cabo su cuarta edición, y el viernes 28 de mayo vieron la luz en un evento presencial las piezas audiovisuales llevadas a cabo por los alumnos y alumnas de la edición.
La edición, que este año, a pesar de ser 100% online, tuvo un muy buen número de apuntados (26) derivó en 2 piezas audiovisuales, un cortometraje colectivo en forma de piezas grabadas en formato webcam. Y un falso documental sobre Ravachol, el loro mÔs famoso de Pontevedra.
La concejala de promoción económica Yoya Blanco, se encargó de la entrega de diplomas a los alumnos y alumnas de la edición y dio paso a la proyección del making of de la edición. Que por segundo año consecutivo se proyectaba simultÔneamente en internet.
Seguidamente se presentó la primera pieza audiovisual «Conectados», un collage de los trabajos individuales del grupo de tarde, unidos con temÔtica de confinamiento y formato webcam.
Le seguirĆa Ā«O pirata e o LoroĀ», un falso documental en clave de comedia sobre el loro Ravachol y su pasado corsario relacionado con Benito Soto.
Gracias a la colaboración y apuesta del Concello de Pontevedra, «Pontevedra Rodando» continúa siendo un proyecto importante en Pontevedra del que ya salieron 11 piezas audiovisuales en sus ediciones de 2017, 2018 , 2019 y 2020
El curso de nuevo contó con docentes especializados en varios campos del audiovisual, en esta ocasión fueron Pablo Cacheda (realización e imagen) David Lagares (sonido) y Santi Romay (interpretación).
Los alumnos y alumnas trabajaron en elaborar un proyecto por grupo que serÔ presentado en los siguientes meses. Los dos proyectos serÔn un falso documental sobre Ravachol y una sucesión de microhistorias de ficción hiladas en formato webcam. Todos ellos serÔn 100% creados por el alumnado sin ayuda de medios externos.
Se abrieron ya las inscripciones para el taller audiovisual «Pontevedra Rodando 4ª Edición». Que se llevarÔ a cabo en los meses de febrero y marzo de 2021. La inscripción permanecerÔ abierta del 4 al 14 de febrero en el mail volvemosaprimeraproducciones@gmail.com
La edición de este aƱo serĆ” 100% online y se llevarĆ” a cabo entre los dĆas 15 de febrero y 7 de Marzo. El taller se dividirĆ” en 6 sesiones online tutoradas por profesionales del audiovisual.
Las clases durarƔn 2 horas y serƔn en dos posibles turnos (martes y jueves de 10h a 12h o martes yjueves 20h a 22h) SerƔ necesario decantarse por uno de ellos para componer los grupos.
El lĆmite es de 24 plazas (12 por grupo de maƱana y tarde)
ĀæNecesito tener equipo o algo?
Lo mÔs importante es imaginación e inquietudes audiovisuales. No obstante para poder disfrutar del curso serÔ necesario tener un dispositivo para asistir a las clases online con «ZOOM» instalado. SerÔ necesario estar en un lugar con una conexión a internet que permita escuchar la videollamada con fluidez (siempre que sea posible en un ordenador, para acceder a los materiales que aporten los docentes).
Es conveniente tener un dispositivo de grabación (cualquier cÔmara o móvil)
Las clases quedarƔn grabadas por lo que serƔ posible acceder a ellas posteriormente en caso de que fallen las conexiones, pero solo estarƔn disponibles para los alumnos/as.
Posibles dudas:
¿Puedo participar si ya estuve en alguna de las anteriores 3 ediciones? Si, pero tendrÔn preferencia los apuntados que no hayan ido antes. Si no se completan las plazas, los antiguos alumnos se apuntarÔn por orden de llegada de solicitud al mail.
ĀæSi no puedo asistir a alguna clase me puedo apuntar? Al tratarse de un curso intensivo es conveniente estar en todas las sesiones. En caso de no poder asistir a alguna se indicarĆ” previamente por mail para dar preferencia a gente que pueda asistir a todas las sesiones.
¿Si no tengo cÔmara web puedo asistir? Es conviene tener una cÔmara para vernos las caras, la interacción entre personas serÔ importante en las clases donde hablemos de la interpretación.
¿Puedo usar el móvil para asistir a las clases? Se puede, pero es importante estar en espacios donde no haya ruido y si es posible tener cascos para poder escuchar correctamente la clase. De todas formas es preferible usar un ordenador.